जागरण संवाददाता, सोलन : हिमाचल प्रदेश स्कूल प्रिंसिपल एसोसिएशन की
प्रदेश कार्यकारिणी ने शिक्षा विभाग में चल रहे दोहरे मापदंडों पर गहरी
चिंता व्यक्त की है। एसोसिएशन का कहना है कि इन दोहरे मापदंडों के कारण
गुणात्मक शिक्षा पर सीधा प्रभाव पड़ रहा है, जिसका नुकसान छात्रों को उठाना
पड़ रहा है।